სასწავლო პროექტი

პროექტის სახელწოდება: ვიმოგზაუროთ საქართველოს  კუთხეებში (გურია, აჭარა იმერეთი სვანეთი) ოთახიდან  გაუსვლელად.

 პროექტის მთავარი იდეა -  გავიცნოთ ჩვენი  ქვეყნის კუთხეები.

პროექტის აქტუალობა: მეტი ვიცოდეთ ჩვენი ქვეყნის  შესახებ. დევიზი: მე მიყვარს  ჩემი სამშობლო!

პროექტის მიზნები:

1.      გავუფრთხილდეთ და შევინარჩუნოთ დამახასიათებელი კულტურული ტრადიციები;

2.      მოვუაროთ მნიშვნელოვანი კულტურულ ძეგლებს;

3.      თაობებს გადავცეთ დამახასიათებელი კულინარიული შედევრები.

4.      გავიხსენოთ ყველა კუთხის სადღესასწაულო რიტუალები.

5.      გამოვიკვლიოთ და აღმოვაჩინოთ ადგილები, რომელიც ხელს შეუწყობს ტურიზმის განვითარებას, დაინტერესებას ამა თუ იმ კუთხის მიმართ.

მონაწილეთა ასაკი: 9-10 წელი.

ვადები/ხანგრძლივობა: 20 დღე;

მოსალოდნელი შედეგები:

·         მოსწავლეები დაინტერესდებიან მშობლიური კუთხეების ღრმად შესასწავლად.

·         გაუძლიერდებათ სიყვარული მშობლიური მხარის მიმართ;

·         გაუჩნდებათ სურვილი გაუფრთხილდნენ ყველაზე ძვირფასს, რასაც მშობლიურს ვეძახით: ბუნებას, კულტურულ ძეგლებს, ქართულ ტრადიციებს.

პროექტის რესურსები: სახელმძღვანელო, ელექტრონული პრეზენტაცია; ინტერნეტი, კომპიუტერი. საქართველოს ფიზიკური და სამხარეო რუკა.

პროექტის მსვლელობა:

აქტივობა 1 _ მოსწავლეებისათვის თემის გაცნობა;

აქტივობა 2 _ ჯგუფების შექმნა და შესაბამისი დავალებების განაწილება;

თითოეული ჯგუფი, მოიძიებენ მასალებს კონკრეტული კუთხის შესახებ. დაამზადებენ პლაკატებს და ელექტრონულ პრეზენტაცია.

აქტივობა 3 _ ჯგუფები მოაწყობენ პრეზენტაციებს;

ერთმანეთს გაუზიარებენ მოძიებულ მასალებს.

გაუზიარებენ შთაბეჭდილებებს, იმ კუთხეების შესახებ, სადაც თითონ არიან ნამყოფები;

აქტივობა 4 _ მოსწავლეთა შეფასება.

ჯგუფში მუშაობის შეფასების სქემა

#	გვარი, სახელი	მონაწილეობს ჯგუფის მუშაობაში	პატივს სცემს სხვის აზრს	ორგანიზებულობა	კონფლიქტურობა	წარადგენს ნამუშევარს
1.			+	ხედავს თავის როლს		მორცხვია
2.		ცდილობს იყოს აქტიური	+
3.					აგვარებს კონფლიქტს	აქტიურად
4.		პასიურად	_			თავს არიდებს
5.
6.				ვერ ახდენს ორგანიზებას	კონფლიქტურია
7.		აქტიურად	_

საგნებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:

ბუნება, ისტ-ი

ბუნ.დაწყ.(I).1. მიმართულება: მეცნიერული კვლევა-ძიება

მოსწავლემ უნდა შეძლოს: 

·         პრაქტიკულ აქტივობებში მონაწილეობა და ელემენტარული კვლევითი უნარ-ჩვევების დემონსტრირება.

ბუნ.დაწყ.(I).4. დედამიწა და გარესამყარო

მოსწავლემ უნდა შეძლოს:

·         ლოკალურ გარემოში ორიენტირება;

პროექტის ხელმძღვანელი: გიული გოგუაძე;

ხელმძღვანელის ელ. ფოსტა: goguadzegiuli@gmail.com